Waarom nemen onderwijsinstellingen in toenemende mate LED-beeldschermen in gebruik?

Uitzendingen op meerdere locaties en centraal beheerd voor personeel en directie

Belangrijke berichten worden gemakkelijker verzonden door middel van LED-schermteknologie voor snelle berichtverspreiding. Met behulp van één bedieningspaneel kunnen medewerkers berichten verspreiden over veranderingen in schema's, updates van het schoolbeleid en zelfs noodberichten gericht op klaslokalen, algemene ruimtes en buiten de gebouwen. Dit verbetert de communicatie in vergelijking met e-mail cycli of papier posters niemand kijkt. Administrators kunnen ook de displays in unison beheren om te voldoen aan slechte weersomstandigheden, of tijdens drukke evenementdagen op de campus, om de noodzaak van handmatige updates van de displays op het laatste moment te verlichten. Studenten passen zich aan aan veranderingen van het laatste moment, en de campus technologie blijft ongezien, en in omloop voor ad hoc display updates.

Effectieve meldingen van incidenten en noodmeldingen in realtime op de campus

Tijdens een crisis bieden schermen in combinatie met audiosystemen een betere waarschuwingsmethode en richten zich op de visuele informatie in plaats van op de geluidsinformatie. Aangezien telefoons mogelijk op stilstand staan en er sprake kan zijn van netwerkverdringing, blijven de schermen berichten verzenden. Bijvoorbeeld: tijdens een bedreiging tonen de schermen een beveiligingswaarschuwing, en bij brand of ramp tonen de schermen mensen de weg naar veiligheid. Als de instructies over een situatie wijzigen, passen de schermen de instructies aan over het op uw plaats blijven. Rook, mist en zelfs een gedeeltelijke stroomuitval laten de LED-schermen zichtbaar blijven. Volgens het Campus Safety Tech Report 2023 van Diversified verminderen veel scholen en bedrijven die digitale borden implementeren de noodresponsduur met 75% ten opzichte van bedrijven die dat niet doen. Dit maakt een groot verschil voor het beheer van menigten tijdens noodsituaties.

Hoe lesgeven en leerlingbetrokkenheid kunnen profiteren van LED-weergaveschermen

Visualisatie, interactief, pedagogiek, hoge helderheid, brede kijkhoek

LED-schermen helpen de manier waarop mensen lesgeven veranderen en helpen leerlingen beter te begrijpen en actiever deel te nemen aan de les. Deze LED-schermen zijn helder genoeg om in klaslokalen met sterke zonlichtinval goed te zien te zijn. Docenten kunnen leerlingen ingewikkelde diagrammen, geschiedenis-tijdlijnen en bouwtekeningen tonen. Docenten kunnen LED-schermen gebruiken om diagrammen en bouwtekeningen weer te geven en direct op het scherm te schrijven. Leerlingen zullen meer plezier beleven aan de les wanneer zij actief betrokken zijn, zelf dingen op het scherm kunnen tonen en delen van een presentatie kunnen besturen. Lesgeven door alleen te praten en dingen op een scherm te tonen, maakt het voor leerlingen moeilijker om informatie te onthouden. Lesgeven met praktijkgerichte methodes helpt leerlingen informatie langer te onthouden. Niet alle leerlingen leren op dezelfde manier. Niet alle leerlingen leren op dezelfde manier. Het gebruik van LED-schermen door docenten vermindert de stress bij leerlingen. Het helpt leerlingen meer te leren. Lesgeven met behulp van LED-schermen helpt leerlingen meer te leren.

Het gebruik van meervoudige, immersieve leermiddelen om aandacht, onthoudvermogen en participatie te verbeteren.

Wanneer scholen beginnen met de invoering van de nieuwe grote LED-klassenscreens, blijven leerlingen beter geconcentreerd en betrokken, vooral wanneer ze aanraking en interactie met 3D-modellen en educatieve spellen mogelijk is, aangezien ze leren via actieve deelname en niet passief via het volgen van een les. Interessant om op te merken: onderzoek heeft aangetoond dat de combinatie van video en hoogwaardige audio in een klaslokaal de aandachtsspanne van leerlingen gemiddeld met 30% verhoogt ten opzichte van klassen die afhankelijk zijn van andere vormen van lesmateriaal. Deze methode is effectief voor een breed scala aan verschillende leervormen, zowel voor auditieve als visuele leerlingen, en is ook voordelig voor leerlingen die tijdens het leren fysiek actiever moeten zijn. Het is duidelijk dat het gebruik van 3D-animatie – waarmee leerlingen virtueel rond een cel kunnen ‘draaien’ terwijl deze zich verdeelt – een duidelijk voordeel biedt bij het begrijpen en onthouden van de kennis over het proces van mitose in een biologieles. Wie zou er niet de voorkeur geven aan informatieve en lesengagerende leerervaringen?

Operationele besparingen en duurzaamheidsvoordelen van LED-beeldschermen

De nieuwe LED-schermen zijn goedkoper in gebruik dan de traditionele analoge beeldschermen.

Volgens brongegevens verbruiken deze schermen ten opzichte van oudere modellen ongeveer 40 tot 60 procent minder elektriciteit. Wanneer hogescholen en universiteiten tientallen van deze schermen aankopen, zijn de kostenbesparingen aanzienlijk. Bovendien hebben deze displays een veel langere levensduur, vaak meer dan 100.000 uur gebruikstijd, wat resulteert in minder vervangingen en onderhoudsbezoeken. Milieutechnisch gezien stelt het lagere elektriciteitsverbruik instellingen in staat hun koolstofvoetafdruk aanzienlijk te verminderen. Omdat LED’s een lange levensduur hebben, ontstaat er minder elektronisch afval door apparatuur die kapotgaat of wordt vervangen. Veel scholen kunnen de besparingen die voortvloeien uit de overstap naar LED-bordjes herbestemmen naar klassenlokalen, bibliotheken en studentondersteuningsdiensten. Deze besparingen zijn niet alleen een marketingtactiek, maar echt geld dat kan worden ingezet om het onderwijs te verbeteren.

Flexibel gebruik van het schoolterrein buiten lesuren

Ondersteuning van bijeenkomsten, oriëntatie, evenementpromotie en gemeenschapsbetrokkenheid

Over de hele campus transformeren LED-schermen sluimerende gebieden in functionele bestemmingen. In real time kunnen de schermen spraakgeluid van sprekers en vergaderplannen streamen naar verschillende gebouwen op de campus. Voor navigatiegebruik worden digitale schermen door veel scholen ingezet om bijgewerkte kaarten en routeaanwijzingen in real time weer te geven, om congestie tijdens lesveranderingen te voorkomen. Een onderzoek toonde een verbetering van 30% in de vermindering van congestie tijdens lesveranderingen. Bovendien is digitale bewegwijzering een effectieve manier om grote evenementen te adverteren. Deze schermen zijn geplaatst in gebieden met veel doorgang, zoals studentenhuisvesting, eetgelegenheden en vervoershaltes. Aan de hoofdingangen van gebouwen worden communityborden gebruikt om samenwerkingsinitiatieven, vrijwilligersmogelijkheden en belangrijke aankondigingen van de lokale overheid te promoten. Deze connectiviteit benadrukt de waarde van de campus buiten de klasomgeving.

Schooltrots opbouwen via marketing en technologie

LED-schermen op het campusgebied tonen schooltrots door kleuren, mascottes, sportoverwinningen en academische prestaties te laten zien. Dit versterkt het merkherkenning bij potentiële studenten. Enkele recente studies wijzen uit dat digitale marketing in het hoger onderwijs bijna een 90% verbetering oplevert in merkherinnering. De schermen lijken volledig te passen in elk gebouw, of dat nu oude kalksteen uit de jaren 1800 is of splinternieuw glas en staal. Kwalitatief hoogwaardige digitale borden zijn gekoppeld aan een stijging van 22% in aanvragen voor STEM-opleidingen. Wanneer mensen de borden zien, gaan ze ervan uit dat die plaatsen technologisch geavanceerd zijn en willen daar graag bij horen. Vertrouwen wordt opgebouwd door de schermen te observeren tijdens belangrijke momenten zoals afstudeerceremonieën, evaluaties en noodsituaties. Wanneer de schermen goed functioneren, vallen ze op bij studenten, docenten en andere hogescholen.

Veelgestelde vragen

Hoe helpen LED-schermen bij noodsituatierespons op de campus?

LED-schermen tonen grafische weergaven bij waarschuwingsberichten die het noodresponsproces ondersteunen via een audio-alarmssysteem. Ze kunnen helpen bij het informeren en begeleiden van het noodresponsproces, ongeacht of een noodmelding naar de telefoons van leerlingen wordt verzonden en ongeacht of het netwerk druk is, waardoor directe communicatie mogelijk is.

Wat voegen LED-schermen toe aan de leerervaring?

LED-schermen. Interactief leren helpt leerlingen geconcentreerd en betrokken te blijven. Het aspiratieniveau en de motivatie zullen toenemen naarmate de kennisretentie van leerlingen verbetert.

Hoe besparen LED-schermen scholen geld?

LED-schermen zijn goedkoper in bedrijf, waardoor scholen 40 tot 60 % besparen op elektriciteitskosten. Ze zijn goedkoper in gebruik en verminderen de frequentie van reparaties en vervangingen.

Welke andere doeleinden hebben LED-schermen buiten de klas om?

LED-schermen worden ook gebruikt voor schoolbijeenkomsten, oriëntatie (wayfinding) en het promoten van evenementen. Ze kunnen worden ingezet voor gemeenschapsbetrokkenheid en het merkprofiel van de campus.